ห้องสมุด วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี Boromarajonani College of Nursing, Udonthani  สืบค้นข้อมูลชั้นสูง   กลับหน้าหลัก

insert into stat_visithp_type_log set 
		dat='12' ,
		 mon='8' ,
		  yea='2026' ,
			 head='searchmodule' ,
				 lastdt='1786516810' ,
				 statuid='20260812134010_3450' 
		

คำค้น: พบจำนวน 1 รายการ  ค้นหา ชื่อผู้แต่ง อัจฉรา คำเชียงตา คำอื่น ๆ เรียงลำดับตาม: ชื่อเรื่อง, ชื่อผู้แต่ง, ความนิยม กรุณากรอกบาร์โค้ดวัสดุ แสดงผลการสืบค้นที่พบ 1 รายการ Marc Display  ผู้แต่ง  อัจฉรา คำเชียงตา  ชื่อเรื่อง  พฤติกรรมสัมพันธภาพระหว่างบุคคลของนักศึกษาพยาบาลและอาจารย์พยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีอุดรธานี / อัจฉรา คำเชียงตา  พิมพ์ลักษณ์  2544  เลขเรียก  วจ อ498พ  ลักษณะทางกายภาพ  [ก]-จ, 101 แผ่น  หมายเหตุ  วิทยานิพนธ์ (พย.ม.)--สาขาวิชาสุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2544  หมายเหตุ  Subject: จากการศึกษาที่ผ่านมาพบปัญหาสัมพันธภาพระหว่างนักศึกษาพยาบาลและอาจารย์พยาบาล แต่ยังขาดการศึกษาลักษณะพื้นฐานพฤติกรรมสัมพันธภาพของนักศึกษาและของอาจารย์ที่เป็นพฤติกรรมดั้งเดิมของแต่ละฝ่ายที่มีต่อบุคคลอื่น ซึ่งอาจเป็นสาเหตุของปัญหาสัมพันธภาพการวิจัยเชิงพรรณนาครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมสัมพันธภาพระหว่างบุคคลของนักศึกษาและของอาจารย์พยาบาลในวิทยาลัยพยาบาลลรมราชชนนีอุดรธานี โดยใช้กลุ่มประชากรเป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 จำนวน 117 คน และอาจารย์พยาบาลที่นิเทศงานนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 จำนวน 15 คน ประจำปีการศึกษา 2543 รวบรวมข้อมูลโดยให้นักศึกษาพยาบาลและอาจารย์พยาบาลตอบแบบวัดพฤติกรรมสัมพันธภาพระหว่างบุคคลของชุทซ์(1987) แปลเป็นภาษาไทยโดย วรนุช กิตสัมบันท์(2538)ผลการวิเคราะห์ข้อมูล ด้านความเป็นพวกพ้อง ทิศทางที่ตนเองแสดงต่อคนอื่นพบว่าทั้งนักศึกษาและอาจารย์ต้องการแสดงความเป็นพวกพ้องกัลคนอื่นมากกว่าที่ปฏิบัติจริง ทิศทางที่คนอื่นแสดงต่อตนเองพชง่านักศึกษาต้องการให้คนอื่นแสดงความเป็นพวกพ้องกับตนมากกว่าทีได้รับจริงส่วนอาจารย์รับรู้ว่าคนอื่นแสดงความเป็นพวกพ้องกับตนได้สอดคล้องกับความต้องการด้านการมีอำนาจควบคุม ทิศทางที่ตนเองแสดงต่อคนอื่น พบว่านักศึกษาต้องการแสดงอำนาจควบคุมคนอื่นมากกว่าที่ปฏิบัติจริง ส่วนอาจารย์แสดงอำนาจควบคุมคนอื่นได้สอดคล้องกับความต้องการ ทิศทางที่คนอื่นแสดงต่อตนเองทั้งนักศึกษาและอาจารย์รับรู้ว่าคนอื่นแสดงอำนาจควบคุมกับตนมากเกินความต้องการ ในด้านการเปิดตัวเอง ทิศทางที่ตนเองแสดงต่อคนอื่น พบว่านักศึกษาต้องต้องการเปิดเผยกับคนอื่นมากกว่าที่ปฏิบัติจริง ส่วนอาจารย์เปิดเผยตนเองได้สอดคล้องกับความต้องการ ทิศทางที่คนอื่นแสดงต่อตนเองพบว่านักศึกษาและอาจารย์บางส่วนต้องการให้คนอื่นเปิดเผยกับตนมากกว่าที่ปฏิบัติจริง และอาจารย์อีกส่วนหนึ่งรับรู้ว่าคนอื่นเปิดเผยกับตนสอดคล้องกับความต้องการจากข้อคนพบของงานวิจัยทำให้ข้อมูลพื้นฐานของพฤติกรรมสัมพันธภาพระหว่างบุคคลของนักศึกษาพยาบาลและของอาจารย์พยาบาล ซึ่งพบพฤติกรรมในแต่ละด้านที่ควรได้รับการปรับปรุงให้อยู่ในระดับที่เหมาะสมและปรับความต้องการให้สอดคล้องกับพฤติกรรมที่แสดงออก  หัวเรื่อง  นักศึกษาพยาบาล--พฤติกรรม  หัวเรื่อง  วิจัย SEE FROM TRACING : หลักการวิจัย งานวิจัย การวิจัย ทุนวิจัย เงินทุนอุดหนุน อุตสาหกรรม--วิจัย มีนวิทยา--วิจัย การตลาด--วิจัย ปักษีวิทยา--วิจัย การวิจัยปฏิบัติการ การวิจัยดำเนินงาน วิจัยทางการแพทย์ วิจัยทางการแพทย์ การวิจัยทางการศึกษา ประชากร--วิจัย SEE ALSO FROM TRACING : บริการสารสนเทศ วิธีวิทยา คำที่ขึ้นต้นด้วย วิจัย หน่วยงานวิจัย สถาบันวิจัย วิธีวิทยา บริการสารสนเทศ นักวิจัย ทุนอุดหนุนการวิจัย การออกแบบการทดลอง การศึกษาระยะยาว การวิเคราะห์เชิงปริมาณ การประเมิน วิจัย ทุนการศึกษา วิจัย วิจัย อุตสาหกรรม สิ่งประดิษฐ์ ศิลปอุตสาหกรรม วิทยาศาสตร์กับอุตสาหกรรม วิจัยปฏิบัติการ นวัตกรรมทางเทคโนโลยี สิ่งประดิษฐ์ วิทยาศาสตร์กับอุตสาหกรรม วิจัยการตลาด นวัตกรรมทางเทคโนโลยี การถ่ายทอดเทคโนโลยี วิจัยทางอุตสาหกรรม การตลาด วิศวกรรมอุตสาหการ การจำลองระบบ วิจัยทางอุตสาหกรรม ทฏษฎีการคอยลำดับ การวิเคราะห์ข่ายงาน(การวางแผน) การโปรแกรมเชิงคณิตศาสตร์ การทดลองในมนุษย์ (แพทยศาสตร์) การทดลองในมนุษย์ (แพทยศาสตร์) สถานีวิจัยประมง  หัวเรื่อง  อาจารย์พยาบาล--พฤติกรรม  ผู้แต่งนิติบุคคล  มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. บัณฑิตวิทยาลัย. สาขาวิชาสุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช รายการนี้ยังไม่มีแท็ก คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::   ล็อกอิน ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ 1. งานวิจัย วจ อ498พ 2544     Barcode: 12611 วิจัย On Shelf 2. งานวิจัย วจ อ498พ 2544 ฉ.2    Barcode: 12612 วิจัย On Shelf    [แสดง 1/1 รายการ] Bib 9281

 Union Library Management : ULibM

Copyright 2026. All Rights Reserved.